Дидактические игры из цветных пластиковых крышек

в работе учителя-логопеда

Пластиковые крышки от бутылок есть в каждой семье. В комбинированной группе «Бабочки» педагоги, родители и сами дети уже не первый год участвуют в социально-благотворительном проекте «Полезные крышки», в рамках которого занимаются сбором крышек и отправкой их на переработку. Но оказывается, из крышек можно создать большое количество развивающих дидактических игр, в которые дети играют с большим удовольствием.

Цель: формирование представлений детей о возможности использовать бросовый материал для дидактических игр.

Дидактические логопедические игры для детей 6-7 лет.

Игра «Схема слова»

Игра развивает фонематический слух, мелкую моторику рук, готовит ребенка к обучению грамоте. Игра пригодится логопедам ДОУ, воспитателям, родителям. Можно использовать как для индивидуальной работы, так и для фронтальных занятий.

Задачи:

- обучение дошкольников звуковому анализу и синтезу (учить составлять звуко - буквенную схему слова; выделять гласные и согласные звуки в слове; определять твердые и мягкие согласные в слове);

- развитие фонематического слуха и восприятия;

- поддерживание интереса к дидактическим играм.

Игра «Собери слово»

Игра формирует начальные навыки чтения простых слов, деления слов на слоги. Игра интересна для логопедов ДОУ, воспитателей, родителей. Можно использовать как для индивидуальной работы, так и для фронтальных занятий.

Задачи:

- обучение дошкольников делению слов на слоги;

- тренировка начальных навыков чтения слогов, простых слов;

- развитие фонематического слуха и восприятия;

- поддерживание интереса к дидактическим играм.

        Играя в дидактические игры из пластиковых крышек, наши воспитанники не только развивают речь, увеличивают словарный запас, совершенствуют фонематический слух, овладевают грамотой, но и учатся бережно относится к окружающей среде, давать вторую жизнь пластику.

Учитель-логопед ВКК

Егоршина А.Н.